Я у світі

29.05.2020р.         Підсумковий урок за темою''Людина і світ''
Виконай              https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4367421


22.05.2020р.        Видатні українські діячі культури     
Уважно подивись і послухай   https://www.youtube.com/watch?v=5osVt1tY4Lc


16.05.2020р.       Великі відкриття і винаходи українців
Уважно подивись і послухай    https://www.youtube.com/watch?v=WffzbTk7BME                                                        https://www.youtube.com/watch?v=cEymVHvAwbI



15.05.2020р.      Внесок кожної людини у справу збереження природніх багатств
Уважно подивись і послухай   https://ukrainian.voanews.com/a/sim-porad-yaki-dopomozhut-zberegty-dovkillia-ta-sche-zekonomyty/4618831.html


08.05.2020р.     Співробітництво людей у галузі охорони довкілля,природних багатств

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=846055

Чому потрібно охороняти природу? Від кого вона потребує захисту?

Чи може кожна держава окремо піклуватися про охорону довкілля?

— Охороняти природу, піклуватися про її багатства легше, коли об’єднати зусилля всіх країн світу. Сьогодні ми поговоримо про співпрацю людей в галузі охорони природних багатств.

— Людина приходить у світ і отримує безкоштовно у спадок неоціненні дари: землю, воду, багатства надр, великі і малі річки, гори і безкраї рівнини, неповторні ландшафти, ліси, квіти, щедрі плоди землі, що годують нас. Все це належить нам, людям. Все це — наш з вами дім. Та чи завжди людина берегла природу?

Є свідчення про те, що в деяких народів ще сотні років тому виділяли заповідні ділянки, накладали «табу» на полювання на певних диких тварин, регулювали землекористування. У Стародавньому Китаї навіть створювали заповідники, охороняли ліси. У Монголії жорстока кара чекала на тих, хто полював під час розмноження птахів і ссавців. В Індії в заповідних лісах забороняли рубати дерева, полювати на папуг, носорогів. Природоохоронні заходи були поширені і в інших країнах Стародавнього світу, зокрема у Вавилоні, Греції, Римській імперії. У країнах Європи, наприклад, у Польщі, Англії. Франції, створювали закони про охорону лісів, які запобігали швидкому зменшенню площ лісових масивів. У Київській Русі природоохоронні закони видав Ярослав Мудрий, про що свідчить пам’ятка права «Руська правда». Там зазначено про заборону вирубувати ліси, полювати на бобрів, рідкісних птахів. У XII ст. у Володимиро-Волинському князівстві спеціальними актами забороняли полювання на деяких диких тварин. Ліси на берегах річок оголошували заповідними. Порушників указів карали смертю. Поміщикам забороняли рубати дубові і соснові ліси без дозволу, вимагали від них садити нові ліси, закладати сади. В Україні діяли гетьманські універсали з питань охорони земель, лісів і тварин.

Йшли роки, люди зрозуміли, що для збереження довкілля потрібно об’єднати свої зусилля. Ще на початку XX ст. учені багатьох європейських країн виступали за міжнародне співробітництво в галузі охорони природи. Важливий крок у цій справі зробив Міжнародний з’їзд охорони природи, що відбувся 1913 р. у Швейцарії. Але широкого визнання ця ідея набула після Другої світової війни. У Франції на Міжнародному конгресі в 1948 р. відбулося створення Міжнародної спілки охорони природи (МСОП). ООН, Всесвітня організація охорони здоров’я (ВОЗ), Всесвітня метеорологічна організація (ВМО), Міжнародне агентство з атомної енергетики (МАРАТЕ), Продовольча і сільськогосподарська організації, ЮНЕСКО, програми ООНз довкілля (ЮНЕП) та багато інших організацій працюють над проблемами охорони природи. Україна успішно співпрацює з цими організаціями.

24.04.2020р.Україна на карті світу .Найближчі сусіди нашої держави.

Поміркуй! Які ти знаєш країни світу? Чи можна Україну назвати європейською державою? До якої частини світу належить Європа?

Україна — найбільша за площею країна Європи. Територія нашої країни складається з 24 областей і Автономної Республіки Крим. Столиця України — Київ. Найбільші за кількістю населення міста — Київ, Харків та Одеса. У кожному з них кількість мешканців понад мільйон. Усього ж в Україні проживає приблизно 43 мільйони людей. За європейськими мірками це не так і багато. Приміром, у Польщі, територія якої ледь не вдвічі менша від України, мешкає понад 38 мільйонів людей. А в Німеччині, площа якої майже така, як І України, проживає більше 80 мільйонів осіб.

Найближчими сусідами України є Білорусь, Польща, Словаччина, Угорщина, Молдова, Румунія і Росія. З ними наша країна має спільний кордон. Ще кілька десятиліть тому вчені вважали, що саме в Закарпатській області України знаходиться географічний центр Європи. Наразі це питання спірне. На те, щоб називатися серцем Європи, претендують відразу кілька місць.

На даний момент Україна є членом Організації Об'єднаних Націй, асоційованим членом Європейського Союзу, а також має індивідуальний партнерський план із військово-політичним блоком НАТО.

Європейський Союз (ЄС) — об'єднання країн Європи. Країни союзу спільно приймають закони, розробляють правила для покращення життя європейців.

НАТО — військово-політичний союз держав для забезпечення свободи і безпеки країн-членів.

Назви адресу України на планеті Земля , Яке місце за своїми розмірами займає Україна серед держав Європи?

З яких адміністративних частин складається наша країна?

Яким державам-сусідам України  належать ці прапори?

Уявіть, що вам потрібно виступити на міжнародній конференції Підготуйте виступ на тему: «Поділюсь любов'ю до України».

Підсумуй свої знання

• Україна — найбільша країна Європи. Територія України поділяється на 24 області та Автономну Республіку Крим.

• Найближчі сусіди України — Польща, Словаччина, Білорусь, Угорщина, Молдова, Румунія і Росія.

• Україна є членом ООН.

Перевір себе

1. Чи можна українців назвати європейцями?

2 Назви найближчих сусідів нашої держави 3. Членом якої міжнародної організації є Україна?

4 Чому Україна прагне вступити в Європейський Союз?

Сплануй маршрут своєї майбутньої подорожі в будь-яку країну, що межує з Україною Досліди, яка столиця цієї держави, опиши її визначні місця та архітектурні пам'ятки.

10.04.2020р. Земля - наш спільний дім.

       Послухай       https://www.youtube.com/watch?v=wWQsQh6P7G0

          Виконай     https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=520773

03.04.2020р. ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА ТЕМОЮ''Людина в суспільстві''

виконайте тест         https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=585125

27.03.2020р.

Cоціальна  роль людини.

Поміркуй! У чому неповторність людини? У чому твоя унікальність?

Кожна людина — неповторна. Разом з тим вона є членом суспільства, тобто виконує певну соціальну роль. Наприклад, Катя Гончаренко. Вдома вона донька своїх батьків, сестричка свого старшого брата, онучка своїх дідусів і бабусь. У школі вона — учениця, у громадському транспорті — пасажир, у бібліотеці— читач, у магазині — покупець, у лікарні — пацієнт. Виходить, що ти виконуєш щодня декілька ролей. І кожна з них вимагає дотримання певних правил, інакше твоя поведінка буде видаватися смішною, дивною чи навіть непристойною.

Поведінка людини залежить від того, яку соціальну роль у суспільстві вона виконує. Контролер у тролейбусі вимагає в тебе квиток на проїзд не тому, що хоче з тобою познайомитися, а тому, що він виконує соціальну роль контролера і його обов’язок — перевірити квитки у пасажирів.

Учитель

 Поміркуй! Яка соціальна роль шкільного учителя?

Учитель — одна з найдавніших професій на землі. Її представники були навіть серед первісних людей. Як правило, ними ставали найстарші члени громади. Вони допомагали молоді опановувати різні способи полювання та передавали досвід виживання у складних умовах.

Поступово наука розвивалася, доступних знань більшало. Тому професія вчителя стала доконче необхідною. Сьогодні ж, в епоху стрімкого розвитку технологій, лекції з різних предметів можна слухати й за допомогою комп'ютера, і навіть отримувати завдання чи оцінку за їх виконання. Але повністю замінити вчителя комп'ютер не зможе ніколи. Тому що до кожного учня потрібний індивідуальний підхід. Хтось, наприклад, добре розуміє тему з першого разу, а комусь треба пояснити ще раз, наводячи зрозуміліші приклади. Особливість роботи віч-на-віч не можна замінити жодною комп'ютерною програмою. Тому навіть у далекому майбутньому праця вчителя буде потрібною.

Поміркуй, чому професія учителя одна а найдавніших на землі. Чи зможе робот замінити учителя? Чому?

Доберіть прикметники до слова «учитель».

Водій

Поміркуй! Назви недоліки та переваги професії водія.

Професія водія дуже давня, правда, спочатку водії «кермували» не автомобілем, а кінним екіпажем. А коні, як відомо, часто бувають норовистимита примхливими. Тому кучер (саме так називали водія кінного екіпажу) мав уважно стежити за конями, щоби вчасно відреагувати на їхні вибрики. Перші водії самохідного транспорту з’явилися у 18 столітті. Але рухалися такі автомобілі трохи швидше, ніж людина ходить пішки. їх переганяли навіть кінні упряжки, і з тодішніх водіїв автотранспорту глузували і перехожі, і кучери.

Уже через кілька десятків років ситуація суттєво змінилася на користь машин. Виробництво автомобілів зробило великий крок уперед. Пасажири почали масово пересідати на колісний транспорт. А в наш час кінний екіпаж можна зустріти хіба що на атракціоні для туристів.

Ми звикли, що водій — це людина, яка сидить за кермом і кермує транспортним засобом. Але це не завжди так. Приміром, в Азії і сьогодні можна зустріти такий вид транспорту як рикша. Це невеликий візок, у який замість коня впрягається людина. В Індії рикша дотепер є не тільки принадою для туристів, а й недорогим та зручним транспортним засобом. Водій рикші повинен не лише добре орієнтуватися серед заплутаних вуличок міста, а й бути дуже сильним і витривалим.

Сильвестр Роупер Говард (1823-1896), американський винахідник парових машин

Водії кермують не тільки наземним, але й повітряним транспортом. Правда, в цьому випадку їх називають пілотами, але суть від цього не міняється. Окрім літаків і вертольотів, одним із найцікавіших літальних апаратів був дирижабль. На відміну від літака, йому не потрібна була злітно-посадкова смуга. Він піднімався догори, як повітряна куля. Під час Першої світової війни дирижаблі часто використовували для розвідки. Майже безшумно, сховавшись у хмарах, цей гігант пробирався до цілі. А тоді зависав над нею на кілька годин. Але сховати дирижабль у хмарах було нелегко. І якщо ворог його помічав, то такі розвідники ставали легкою мішенню для ворожої артилерії. Влучити у величезний дирижабль було не важко. Уяви, як почувалися пілоти такого гіганта. Це як проїхати непомітна на слоні вулицями міста.

Наука розвивається дуже стрімко. Хоча у деяких країнах і дотепер користуються рикшами, але в розвинених державах уже почали випробовувати автомобілі, яким не потрібний водій. Пасажир вносить у комп'ютер адресу пункту призначення, а далі машина робить усе сама. Тому цілком можливо, що професія водія згодом стане менш затребуваною. Але це трапиться ще нескоро. Та й водії досить кмітливі люди, роботу, без сумніву, знайдуть.

Двомісний дирижабль Aн-12М

До нового ти дізнався про професію водія?

Назви основні якості, якими повинна володіти людина цієї професії.

Якщо професія водія перестане бути затребуваною, якою справою вони зможуть оволодіти найшвидше? Чому?

Змоделюйте ситуацію, виконуючи ролі водіїв різних транспортних засобів: міського автобуса, таксі, тролейбуса, приватного автомобіля Враховуючи техніку безпеки та правила поведінки, покажіть, як мають поводитися пасажири і водій.

Підсумуй свої знання

•   Людина як член суспільства виконує кілька соціальних ролей. Кожна з них вимагає певної моделі поведінки.

•   Сьогодні роль учителя частково перебрали на себе комп'ютерні технології. Але повністю замінити людину-педагога комп'ютер не в змозі.

•   Наука і техніка розвиваються так швидко, що уже проходять випробування такі види транспорту, яким не потрібен водій.

Перевір себе

1. Назви свої соціальні ралі.

2. Які соціальні ролі виконують твої батьки?

3. У чому важливість праці вчителя та водія для нашої держави?

4 Яку професію хотів би ти обрати в майбутньому? Чому? Що для цього потрібна?

Візьми у батьків інтерв'ю на тему: «Чому ви обрали таку професію?»

Тест «Перевір себе»

1. Права і обов’язки громадян України записані в...

А Кримінальному кодексі України

Б Конвенції ООН

В Конституції України

2. Усі громадяни мають...

А рівні права

Б різні права

В особливі права

3. Правопорушення — це...

А недотримання правил ввічливості

Б законні дії людей

В протиправні дії людей, спрямовані на шкоду іншим людям

4. Незнання закону...

А звільняє від відповідальності за скоєний злочин

Б не звільняє від відповідальності за скоєний злочин

В допомагає спокійніше жити

5. Державними символами України є...

А Герб                           В Прапор

Б Гімн                            Г зброя

6. Державним Гімном України с пісня...

А «Ой у лузі червона калина»

Б «Ще не вмерла України ні слава, ні воля»

В «Боже великий, єдиний, нам Україну храни»

7. І тобі рости й не в'януть зроду,

Квітувать в поемах і віршах,

Бо в тобі — великого народу

Ніжна і замріяна душа

Василь Симоненко

Автор писав у своєму вірші про...

А Україну          

Б квіти              

В українську мову

8. Культурну спадщину становлять...

А пам'ятники і храми

Б школи і університети

В ліси і поля

20.03.2020р.

Приклади правопорушень серед дітей і відповідальність за їх скоєння.

https://www.youtube.com/watch?v=Brmr2azQtzI

— Життя змусило людей установити безліч різних правил, які керують стосунками між людьми. Ми зустрічаємось із ними на кожному кроці. Ти заходиш до школи, і перед тобою на стіні — правила поведінки учнів. Сідаєш у трамвай чи тролейбус — перед тобою правила користування міським транспортом, коротше — правила для пасажирів.

Заходиш у кінотеатр і тут свої правила, яких повинні дотримувати глядачі. Дуже суворі правила дорожнього руху.

Але існують правила, обов’язкові для всіх громадян країни, ким би вони не були — дорослі чи діти, робітники чи селяни, вчителі чи учні, пішоходи чи пасажири. Це такі правила, що встановлюють порядок у всій державі, правила, за якими живе держава, обов’язки кожного громадянина та його права. Ці правила затверджує найвища влада у країні, а в нашій країні — Верховна Рада України. Називаються такі правила державними законами. Поважайте закони своєї держави!

Закон — це концентрація багатовікової мудрості і багатовікового добра. Закон захищає й оберігає перш за все тебе, твою сім’ю, твоє щастя, майбутнє твоїх дітей. Порушувати закон — це все одно, що рубати гілку, на якій ми сидимо.

Умійте підкорятися закону, дисципліні, порядку, нормам людського співжиття. Не будьте мовчазними спостерігачами порушення закону. «Якщо ти хоча б раз заплющиш очі на що-небудь, ти звикнеш заплющувати очі на все» (вислів, який приписують Г. С. Сковороді).

Закон — обов’язкове для всіх правило. Ухвалюється і захищається державою.

Головний закон держави — Конституція.

Хоча більшість людей нашої країни поважають закони, однак часто трапляються і їх порушення. Порушення законів бувають різні. Деякі з них не мають серйозних наслідків. Серйозні правопорушення називають злочинами, а людей, які їх чинять,— злочинцями.

Провина — вина; проступок — порушення правил поводження; злочин — проступок, що карається законом.

Злочин — суспільно-небезпечна дія з порушенням установлених правил і норм поведінки, яка заподіює людям зло.

Правопорушення — це антигромадський вчинок, який завдає шкоди суспільству та іншим людям.

Учені дослідили, що за останні десятиріччя у світі зросла агресія не тільки між дорослими, а й серед школярів. І як наслідок — кількість жорстоких злочинів. По радіо, з екранів телевізора ми бачимо і чуємо, як підлітки смертельно побили свого однокласника, вчинили крадіжку, вживають наркотики.

Сьогодні в Україні в 11 виховних колоніях утримуються близько 3 тис. неповнолітніх дітей. Більшість з них засуджені за крадіжку, нанесення важких тілесних ушкоджень, убивство.

Цей факт поставив усіх перед гострою необхідністю вивчити причини виникнення агресії у дітей.

— Яку дитину можна назвати агресивною?

— Звідки ж беруться агресивні діти?

Найчастіше — це діти із неблагополучних сімей, з психічними захворюваннями, а також діти з низькими моральними якостями.

— Які правопорушення найпоширеніші серед дітей?

— Чому люди порушують права іншої людини? Спробуємо встановити причини правопорушень.

Причини правопорушень:

- погано виховані, низькі моральні якості;

- жорстокість, агресія;

- безглузді бажання і вчинки, невміння керувати собою і відповідати за свої вчинки;

- неблагополучні сім’ї, діти-сироти, діти вулиці;

- конфлікти з однолітками;

- погіршення умов життя;

- незайнятість дітей;

- сучасний репертуар дитячих театрів, кіно, мультфільмів.

Твої права, обов’язки, відповідальність

6–7 років

Ти маєш право навчатися в школі

Ти повинен сплачувати за проїзд у громадському транспорті

11 років

За вчинення особливо тяжкого злочину або в разі повторного вчинення злочину тебе можуть відправити до закладів соціальної реабілітації

4. Робота за підручником (с. 90–92)

Учні виконують завдання рубрики «Повтори те, що знаєш».

1. Читання  вірша А. Костецького «Чемний герой»

ЧЕМНИЙ ГЕРОЙ

Вітько-третьокласник крокує додому

Героєм таким, що не снилось нікому.

Аж раптом Вітькові назустріч — першак.

Всміхнувся Вітько і промовив: «Так-так!».

І, випнувши груди, підходить до нього.

— Гей, ти! Треба старшим давати дорогу! —

І хлопця малого портфелем як лясне!

Аж всівся на землю малий першокласник...

Вітько реготнув: «Так і треба, щоб знав!».

І далі по вулиці покрокував.

— Яке правопорушення вчинив хлопець Вітько?

— Хто постраждав і міг постраждати у цій ситуації?

— Чи відповідають діти за скоєні злочини?

— Одним із найпоширеніших і найнебезпечніших злочинів є крадіжки, хуліганство.

Хуліганство — це навмисні дії особи, що грубо порушує порядок і виражає явну неповагу до суспільства. Форми хуліганських дій можуть бути найрізноманітнішими: нецензурна лайка, бійки, безпричинні погрози, пошкодження майна. Міра покарання: позбавлення волі до 1 року або виправні роботи до 2 років. А злісні хуліганства караються позбавленням волі від 1 до 5 років. За особливо тяжкі злочини дитина сама несе відповідальність з 14 років. А до цього віку відповідальність за протиправні дії дитини несуть батьки, а діти направляються у спеціальні установи.

— Оцініть ситуації. Скористайтеся словами для довідок та доповніть речення.

Слова для довідок: жарт, правопорушення, жорстокість, хуліганство, злочин.

Ситуація 1. У спекотні дні хлопці часто поливають один одного водою. Це... .

Ситуація 2. У спекотні дні хлопці часто поливають один одного водою. Але ось один із хлопців додав у воду яскравий барвник, і... сорочка у його товариша змінила колір у деяких місцях. Це... .

Ситуація 3. Петрик за звичкою кинув свій портфель будь-де. Однокласники заховали портфель, і коли Петрик почав шукати його, налякавшись, що портфель зник, віддали загублену річ, порадивши при цьому не кидати речі будь-де, а бути акуратнішим. Це... .

Ситуація 4. Двоє школярів вирішили пожартувати над своїм товаришем і заховали його зимову шапку. Сашко, не знайшовши її, пішов додому без головного убору. Погода була холодною, і наступного дня Сашко лежав з високою температурою хворий. Це... .

Ситуація 5. Діти бешкетували на перерві і кидали одне в одного повні портфелі. Але ось один з портфелів потрапив у голову дівчинці. У результаті — тяжка травма. «Ми не хотіли, ми просто жартували»,— виправдовувалися діти. Але чи можна назвати це жартом? Це... .

Ситуація 6. Василько кидав сніжками по машинах, які проїжджали повз нього. Одна із снігових кульок потрапила у лобове скло автомобіля. Водій від несподіванки різко загальмував. Водій машини, яка їхала позаду нього, не розраховував на це, і в результаті обидві машини зіткнулися. Один з водіїв отримав тяжкі травми на все життя. Як назвати вчинок Василька? Це... .

— Від пустощів до злочину — один крок! Жарти, пустощі, необдумані вчинки можуть призвести до правопорушень.

5. Читання  оповідання В. О. Сухомлинського

ХЛОПЧИКИ РОЗВАЖАЮТЬСЯ

У маленькому будиночку живе робітник. Йому потрібно вставати рано-

вранці — о четвертій годині, йти до потягу, працювати декілька годин, а потім

повертатися додому.

Одинадцята година вечора. На лавці, недалеко від будинку, де живе робітник, сидять троє підлітків. Один з них тримає в руках магнітофон. Він увімкнений на повну гучність. Гримить музика.

Робітник виходить з будинку. Він просить хлоп’ят:

— Вимкніть, магнітофон ви ж спати не даєте.

Хлопчиська усміхаються. Один з них говорить:

— А ми сидимо біля свого будинку.

Робітник зітхнув і сказав:

— Ви — дикуни.

Люди, які не хочуть розуміти, що поряд із ними живуть інші люди,— гірше за дикунів.

13.03.2020р.  Турбота кожного про   культурну і    довкілля                 https://ukrainian.voanews.com/a/sim-porad-yaki-dopomozhut-zberegty-dovkillia-ta-sche-zekonomyty/4618831.html                                                                                                   https://www.youtube.com/watch?v=olg4uiLJvFc